Chủ tịch UBND TP. Hà Nội Vũ Đại Thắng vừa ký ban hành Chỉ thị số 21/CT-UBND về thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026 - 2027 trên địa bàn TP. Hà Nội.

Theo Chỉ thị, Chủ tịch UBND TP. Hà Nội yêu cầu Giám đốc, Thủ trưởng các sở, ban, ngành; Chủ tịch UBND các xã, phường; người đứng đầu các cơ sở giáo dục, đào tạo tập trung thực hiện chủ đề năm học “Đổi mới tư duy, chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất”; đồng thời đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam TP. Hà Nội và các tổ chức chính trị - xã hội Thành phố phối hợp triển khai các nhiệm vụ trọng tâm.

Cụ thể, Sở Giáo dục và Đào tạo đổi mới quản lý theo hướng quản trị phát triển; phát huy quyền chủ động gắn với trách nhiệm giải trình; phân định rõ trách nhiệm của cấp Thành phố, cấp xã và cơ sở giáo dục; lấy chất lượng, sự tiến bộ và an toàn của người học làm thước đo.

Đồng thời, khai thác dữ liệu để điều chỉnh kế hoạch, bố trí đội ngũ, hỗ trợ học sinh và cải tiến chất lượng. Lồng ghép chỉ tiêu giáo dục và đào tạo vào kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, đầu tư công và dự toán ngân sách của Thành phố, địa phương; theo dõi bằng sản phẩm, kết quả và dữ liệu; giảm báo cáo trung gian, trùng lặp.

Bảo đảm giáo viên, trường, lớp, sách giáo khoa, thiết bị và điều kiện thiết yếu; tổ chức năm học đúng khung thời gian. Thực hiện giáo dục bắt buộc; cập nhật biến động, huy động và hỗ trợ học sinh, không để học sinh bỏ học vì hoàn cảnh khó khăn.

Điều tiết phòng học, cơ sở vật chất và đội ngũ giữa các điểm trường, địa bàn; giảm quá tải tại khu vực tăng dân số cơ học; ưu tiên sửa chữa hạng mục xuống cấp, công trình thiết yếu, phòng cháy, chữa cháy và hạ tầng số. Bảo đảm đủ sách giáo khoa trước khi dạy học; sử dụng hiệu quả một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất theo quy định. Hỗ trợ sách, thiết bị, đồ dùng học tập cho học sinh yếu thế, có hoàn cảnh khó khăn; rà soát, tham mưu lộ trình hỗ trợ, miễn phí sách giáo khoa phù hợp chủ trương của Trung ương và khả năng cân đối ngân sách Thành phố.

Hoàn thành rà soát, sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập đúng quy định; ổn định tổ chức, đội ngũ và điều kiện hoạt động; duy trì liên tục hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục. Đối với trường cùng cấp có nhiều địa điểm và trường liên cấp tiểu học - trung học cơ sở, hoàn thiện quy chế; phân công lãnh đạo, tổ chuyên môn, đầu mối phụ trách; thống nhất quản trị, hạ tầng công nghệ thông tin, quản lý tài sản công.

Cùng với đó, hỗ trợ học sinh đầu cấp, chuyển trường, chưa đạt yêu cầu; tổ chức dạy học 2 buổi/ngày theo lộ trình và điều kiện bảo đảm. Đổi mới dạy học, kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực, bảo đảm thực chất. Tổ chức các kỳ thi, tuyển sinh an toàn, khách quan; chuẩn bị sớm Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2027.

Tăng cường giáo dục STEM/STEAM, khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, năng lực số và trí tuệ nhân tạo phù hợp từng cấp học; gắn hướng nghiệp với năng lực, sở trường của học sinh, nhu cầu nhân lực và hệ sinh thái đổi mới sáng tạo của Thủ đô.

Triển khai lộ trình đưa tiếng Anh từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học theo kế hoạch được phê duyệt; phát triển môi trường sử dụng tiếng Anh, đội ngũ và ứng dụng công nghệ; dạy học bằng tiếng Anh tại cơ sở đủ điều kiện. Đẩy mạnh giáo dục đạo đức, lối sống, văn hóa Thăng Long - Hà Nội, pháp luật, trách nhiệm công dân; tăng cường thể chất, nghệ thuật, kỹ năng sống, sức khỏe tinh thần, năng lực cảm xúc - xã hội; tổ chức trải nghiệm phù hợp.

Nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp gắn với nhu cầu nhân lực; tăng cường liên kết doanh nghiệp, hướng nghiệp, phân luồng, đào tạo lại, nâng cao kỹ năng; ưu tiên ngành, nghề Thành phố có nhu cầu. Phát huy vai trò của Hà Nội trong Mạng lưới “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO; khai thác hiệu quả tài nguyên giáo dục mở, học liệu số và nền tảng học tập dùng chung.

Ưu tiên giáo viên các môn còn thiếu; thực hiện đầy đủ chế độ, chính sách; bồi dưỡng năng lực quản trị trường nhiều cấp, nhiều điểm trường, năng lực số, ngoại ngữ, STEM/STEAM, trí tuệ nhân tạo, tư vấn tâm lý và giáo dục hòa nhập.

Phát triển hệ sinh thái giáo dục số thống nhất; hoàn thiện cơ sở dữ liệu, học bạ số, hồ sơ số, mã định danh học tập, kho học liệu và nền tảng dùng chung; bảo đảm dữ liệu đúng, đủ, sạch, sống, liên thông, an toàn. Ứng dụng trí tuệ nhân tạo có kiểm soát trong quản trị, dạy học, kiểm tra, đánh giá; bảo vệ dữ liệu cá nhân, quyền trẻ em, bản quyền, trung thực học thuật.

Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, kỷ cương, nhân văn; tăng cường đạo đức nhà giáo, văn hóa ứng xử, tư vấn tâm lý, công tác xã hội, sức khỏe học đường; phòng, chống bạo lực, xâm hại trẻ em, thuốc lá điện tử, ma túy, tệ nạn xã hội và nguy cơ trên môi trường số. Kiểm soát điều kiện bán trú, bếp ăn, căng tin, nguồn gốc thực phẩm và nhà cung cấp. Bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn giao thông, phòng cháy, chữa cháy; phòng, chống tai nạn, đuối nước, dịch bệnh.

Công khai, minh bạch các khoản thu, chi, điều kiện và cam kết chất lượng; không ép buộc đóng góp; công khai đầu mối tiếp nhận, xử lý phản ánh về lạm thu, dạy thêm, học thêm.

Đồng thời, Thành phố giao Sở Nội vụ chủ trì rà soát vị trí việc làm, biên chế, cơ cấu đội ngũ; tham mưu giao, điều chỉnh, sử dụng biên chế, tuyển dụng và giải quyết chính sách sau sắp xếp theo thẩm quyền; ưu tiên giáo viên trực tiếp giảng dạy.

Sở Tài chính phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo tham mưu lộ trình hỗ trợ, miễn phí sách giáo khoa; hướng dẫn xử lý tài chính, tài sản công và chuyển đổi công năng trụ sở, công trình dôi dư sau sắp xếp theo quy định.

Sở Xây dựng chủ trì, phối hợp các địa phương rà soát, bố trí quỹ đất xây dựng cơ sở giáo dục, bảo đảm nhu cầu thực tế, tuân thủ quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về quy hoạch xây dựng và tiêu chuẩn thiết kế hiện hành trong quá trình lập, thẩm định, trình phê duyệt quy hoạch phân khu...

UBND các xã, phường ổn định cơ sở giáo dục sau sắp xếp; bố trí công chức Phòng Văn hóa - Xã hội đủ năng lực tham mưu; thực hiện phổ cập, xóa mù chữ, huy động học sinh, phòng, chống bỏ học; nâng cao hiệu quả trung tâm học tập cộng đồng. Kiểm tra theo thẩm quyền việc thực hiện chương trình, thu, chi, dạy thêm, học thêm, bán trú, an toàn trường học; phối hợp quản lý học sinh ngoài giờ, phòng, chống bạo lực học đường và xử lý vấn đề phát sinh.

Đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam TP. Hà Nội, các tổ chức chính trị - xã hội và cơ quan báo chí, truyền thông Thành phố phối hợp tuyên truyền, vận động, giám sát chính sách giáo dục; phản ánh kịp thời vấn đề ảnh hưởng quyền lợi của người học, nhà giáo; lan tỏa mô hình tốt, tạo đồng thuận và huy động sự tham gia của Nhân dân.