Đây là một trong những nội dung cốt lõi thành phố tập trung triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Với lộ trình rõ ràng, giải pháp đồng bộ và quyết tâm đổi mới mạnh mẽ, ngành Giáo dục Hải Phòng không chỉ nâng cao chất lượng giáo dục mà còn từng bước xây dựng môi trường học tập hiện đại, hội nhập, hướng tới mục tiêu trở thành trung tâm đào tạo hàng đầu cả nước và vươn tầm quốc tế.

Trong làn sóng công nghệ phát triển mạnh mẽ, AI ngày càng trở thành công cụ hỗ trợ hiệu quả trong giáo dục. Việc ứng dụng công nghệ số không chỉ giúp đổi mới phương pháp giảng dạy mà còn tạo điều kiện để giáo viên phát huy vai trò định hướng, truyền cảm hứng, khuyến khích học sinh chủ động tìm tòi, khám phá tri thức.

Những năm gần đây, chuyển đổi số trong giáo dục tại Hải Phòng được triển khai đồng bộ từ cấp thành phố đến từng cơ sở giáo dục. Hàng loạt chuyên đề, lớp học số và mô hình ứng dụng AI trong dạy học được tổ chức, tạo chuyển biến rõ nét trong nhận thức và cách làm của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên.

Vừa qua, Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng đã tổ chức chuyên đề chuyên môn cấp thành phố với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI nhằm tổ chức hiệu quả công tác quản lý và tổ chức hoạt động trong trường mầm non” tại trường Mầm non Minh Khai (phường Hồng Bàng).

Chuyên đề nhằm từng bước đưa công nghệ số, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo vào hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ theo hướng hiện đại, linh hoạt và phù hợp với xu thế chuyển đổi số trong giáo dục.

Tại chuyên đề, các đại biểu tham gia tiết dạy minh họa do cô giáo Tống Thị Lệ cùng lớp trẻ mẫu giáo lớn thực hiện về nội dung “Chế tạo thuyền chân vịt”. Thông qua tiết dạy minh họa rẻ làm quen với việc sử dụng màn hình tương tác, trợ lí ảo AI ChatGPT (có sự hỗ trợ của giáo viên) để tìm gợi ý quy trình chế tạo thuyền chân vịt từ bản thiết kế. Qua đó, trẻ nắm được quy trình chế tạo thuyền chân vịt của nhóm mình theo các bước và biết lựa chọn, sử dụng nguyên vật liệu và lắp ráp để chế tạo thuyền chân vịt.

Cũng tại chuyên đề, các bé trẻ mẫu giáo lớn tham gia hoạt động vui chơi với chủ điểm về hiện tượng tự nhiên thông qua chủ đề “Hồ nước và Mây” tại Phòng học Thư viện thông minh. Hoạt động giúp trẻ nhớ và hiểu sâu hơn về nội dung câu chuyện “Hồ nước và Mây”, thông qua các hoạt dộng tại phòng thư viện thông minh với sách, truyện điện tử và các thiết bị công nghệ như: Robot AI, Ipad, sách tương tác, thẻ flashcard...để học tập và vui chơi. Qua đó, giúp trẻ rèn luyện các kỹ năng như: kỹ năng kể chuyện; kỹ năng giao tiếp; kỹ năng sử dụng đồ dùng; kỹ năng tư duy, sáng tạo.

Bà Nguyễn Thị Trang, Hiệu trưởng Trường Mầm non Minh Khai chia sẻ: Trí tuệ nhân tạo (AI) không chỉ góp phần nâng cao hiệu quả quản lý mà còn mở ra hành trình chuyển đổi tư duy - từ quản lý hành chính sang quản lý dựa trên dữ liệu; từ làm việc thủ công sang vận hành thông minh; từ cách dạy truyền thống sang môi trường học tập mở, kết nối và sáng tạo. Qua đó, hỗ trợ giáo viên thiết kế bài giảng sinh động hơn, cá nhân hóa hoạt động học tập tốt hơn. Và quan trọng hơn cả, công nghệ tạo ra một không gian giáo dục nơi nhà trường - giáo viên - phụ huynh - trẻ em được kết nối chặt chẽ trong một hệ sinh thái số an toàn và nhân văn.

Còn tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tố (phường Lê Chân, Hải Phòng), bà Nguyễn Thị Thắm, Hiệu trưởng cho biết: Một trong những nội dung bà đặc biệt tâm đắc đó là tăng cường giáo dục toàn diện cho học sinh (trong đó có dạy và học ngoại ngữ), từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Tại trường, ngoại ngữ không chỉ là một môn học mà còn là công cụ giúp học sinh tiếp cận tri thức mới, mở rộng tư duy và hình thành kỹ năng hội nhập từ sớm.

Trên cơ sở đó, trường chú trọng đổi mới hình thức giảng dạy theo hướng tăng cường thực hành, trải nghiệm, ứng dụng công nghệ số và xây dựng môi trường để có thể ứng dụng ngoại ngữ hằng ngày. Trường hiện đang triển khai giảng dạy các ngôn ngữ nước ngoài là tiếng Anh, tiếng Hàn và tiếng Nhật. Việc dạy và học ngoại ngữ không chỉ thông qua những bài học trên lớp mà còn qua các chương trình giao lưu với người nước ngoài; giúp học sinh có thêm động lực, niềm vui và củng cố các kỹ năng học ngoại ngữ hiệu quả.

Có thể thấy, ở bậc mầm non, tiểu học, học sinh được tiếp cận AI theo lộ trình phù hợp với từng độ tuổi. Với khối lớp nhỏ, AI được lồng ghép thông qua các hoạt động trực quan trong môn Tiếng Việt, Tự nhiên và Xã hội nhằm hình thành nhận thức ban đầu về công nghệ. Ở các khối lớp cao hơn, học sinh được hướng dẫn khai thác thông tin, đặt câu hỏi và sử dụng AI như công cụ hỗ trợ học tập thông qua các hoạt động trải nghiệm cụ thể.

Bên cạnh đó, nhiều trường học trên địa bàn thành phố chủ động đổi mới phương pháp giảng dạy gắn với công nghệ số. Trường THCS Trương Công Định tổ chức chuyên đề “Tích hợp phát triển năng lực số cho học sinh trong dạy học môn Ngữ văn cấp THCS”; Trường THCS Ngô Quyền và Trường THCS Võ Thị Sáu triển khai chuyên đề “Dạy học kết nối trong kỷ nguyên số”; Trường THCS Lạc Viên triển khai chuyên đề cấp thành phố “Thiếu nhi Hải Phòng kết nối số - Tiến vào kỷ nguyên mới”; Chuyên đề cấp thành phố môn Giáo dục công dân lớp 8 với chủ đề “Lập kế hoạch chi tiêu” tại trường Trung học cơ sở Hoàng Diệu..., góp phần lan tỏa tinh thần đổi mới trong toàn ngành.

Tại Hải Phòng, chuyển đổi số trong giáo dục đạt nhiều kết quả tích cực về hạ tầng và dữ liệu. Năm 2025, Sở Giáo dục và Đào tạo hoàn tất sáp nhập dữ liệu giáo dục Hải Phòng - Hải Dương, hình thành hệ thống thống nhất quản lý hơn 1.600 cơ sở giáo dục, hơn 67.000 cán bộ, giáo viên và trên 1,05 triệu học sinh, với tỷ lệ xác thực cơ sở dữ liệu quốc gia đạt trên 99,6%.

Học bạ số cấp tiểu học đạt 100%; tuyển sinh trực tuyến được triển khai tại toàn bộ cơ sở giáo dục; khoảng 90% trường phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên, 85% cơ sở mầm non đạt mức độ 2 về chuyển đổi số.

Hiện, toàn Thành phố có gần 100 phòng học thông minh được đưa vào sử dụng. Tất cả các cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên đều tích hợp kỹ năng số trong giảng dạy. Kho học liệu số của ngành đang từng bước hoàn thiện với gần 4.000 bài giảng được chia sẻ rộng rãi. Gần 99% cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán được bồi dưỡng năng lực số; nhiều giáo viên chủ động ứng dụng AI trong thiết kế bài giảng, xây dựng học liệu, đổi mới kiểm tra đánh giá, góp phần tạo nên những giờ học sáng tạo, tăng tính tương tác.

Không chỉ đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong trường học, Hải Phòng đang từng bước xây dựng hệ sinh thái giáo dục hiện đại, hướng tới mục tiêu hội nhập quốc tế và phát triển bền vững trong thời đại số.

UBND TP. Hải Phòng đã ban hành Đề án “Phát triển giáo dục và đào tạo thành phố Hải Phòng đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045”, xác định mục tiêu đưa Hải Phòng trở thành trung tâm giáo dục, đào tạo hàng đầu cả nước; giữ vai trò nòng cốt trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho vùng Đồng bằng sông Hồng, đồng thời trở thành trung tâm quốc tế về đào tạo, nghiên cứu và ứng dụng khoa học công nghệ, kinh tế biển.

Để hiện thực hóa mục tiêu đó, Thành phố triển khai đồng bộ nhiều giải pháp như thúc đẩy chuyển đổi số toàn diện trong giáo dục; phổ cập ứng dụng công nghệ số và AI; nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo; hiện đại hóa cơ sở vật chất; tăng cường đổi mới sáng tạo và mở rộng hợp tác quốc tế.

Thông qua thư viện số, học liệu mở, các nền tảng quản lý học tập cùng câu lạc bộ Robotics, STEM, học sinh được cá nhân hóa lộ trình học tập, phát huy năng lực sáng tạo và nuôi dưỡng đam mê công nghệ.

Trong định hướng chung, giáo dục đạo đức, lối sống, văn hóa và kỹ năng sống cho học sinh được xác định là nhiệm vụ trọng tâm, gắn trực tiếp với mục tiêu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Các chủ trương lớn như Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị, Nghị quyết số 05 của Thành ủy Hải Phòng và Đề án số 04 của Thành ủy Hải Phòng đều nhấn mạnh yêu cầu đào tạo con người phát triển toàn diện, vừa giữ gìn giá trị truyền thống, vừa hội nhập quốc tế, hướng tới hình mẫu công dân toàn cầu.