Giữa những vùng núi xa xôi, còn nhiều thiếu thốn, có những thầy cô bền bỉ gắn bó với lớp học, dành tâm huyết đưa con chữ đến với học trò vùng khó.

Có những lớp học mà để đến được với học trò, người thầy phải vượt qua nhiều trở ngại của địa hình, thời tiết và điều kiện sinh hoạt. Có những bài giảng được chuẩn bị trong hoàn cảnh thiếu thốn, nhưng vẫn chất chứa mong muốn giản dị rằng mỗi đứa trẻ đều có cơ hội học tập, trưởng thành và bước ra khỏi những giới hạn của cuộc sống.

Với những giáo viên gắn bó cùng học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, nghề dạy học đòi hỏi nhiều hơn kiến thức chuyên môn. Đó còn là sự nhẫn nại, khả năng thấu hiểu hoàn cảnh của từng học trò và lòng tin rằng giáo dục có thể mang lại những đổi thay bền vững.

Những đóng góp ấy đôi khi khó nhìn thấy qua các con số, bởi thành quả của giáo dục được bồi đắp qua từng năm tháng. Một học sinh đọc thông, viết thạo, một em nhỏ thêm tự tin trước tập thể hay một lớp học có thêm những gương mặt chuyên cần đều mang ý nghĩa đặc biệt đối với người thầy.

Chính những giá trị bình dị mà sâu sắc ấy đã trở thành tinh thần của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026, do Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Tập đoàn Thiên Long tổ chức, mang chủ đề “Lớp học reo vui”.

Từ 190 hồ sơ do các tỉnh, thành phố đề cử, Hội đồng xét chọn đã lựa chọn 34 giáo viên tiêu biểu xuất sắc để tuyên dương tại Hà Nội và 156 giáo viên được tuyên dương tại địa phương. Mỗi hồ sơ là một câu chuyện về sự gắn bó với nghề, về nỗ lực vượt khó và những đóng góp trong việc nâng cao chất lượng giáo dục tại các địa bàn còn nhiều thử thách.

Trong 34 giáo viên được vinh danh tại Thủ đô, có 14 thầy cô thuộc các dân tộc Chăm, Cơ Tu, Hoa, Khmer, Mường, Nùng, Sán Chỉ và Tày. Họ mang theo vốn hiểu biết về ngôn ngữ, văn hóa, phong tục của cộng đồng mình, góp phần kết nối nhà trường với học sinh và gia đình, làm cho việc dạy học trở nên gần gũi, phù hợp hơn với thực tiễn địa phương.

Danh sách tuyên dương có cô Nguyễn Thị Vân Nhi, sinh năm 1994, công tác tại Trường Tiểu học và THCS Hồng Thủy, thành phố Huế, là giáo viên trẻ tuổi nhất; cùng cô Phan Thị Lệ, sinh năm 1972, công tác tại Trường Tiểu học Trương Lương, tỉnh Cao Bằng, là giáo viên nhiều tuổi nhất.

Một người đang ở những năm tháng sung sức của nghề nghiệp, một người đã trải qua nhiều thập niên gắn bó với giáo dục. Dù khác nhau về tuổi đời, họ cùng đại diện cho những thế hệ nhà giáo lựa chọn dành tâm huyết cho học sinh ở các địa bàn còn khó khăn. Sự tiếp nối ấy làm nên sức sống bền bỉ của nghề dạy học, một nghề mà thành quả lớn nhất thường được nhìn thấy qua sự trưởng thành của người học.

Chủ đề “Lớp học reo vui” cũng gợi mở một cách nhìn gần gũi về hạnh phúc của nghề giáo. Với người thầy, niềm vui nhiều khi không bắt đầu bằng một thành tích lớn, mà hiện diện trong ánh mắt háo hức của học trò trước bài học mới, trong những câu trả lời còn vụng về nhưng đầy cố gắng, hay khoảnh khắc một đứa trẻ vượt qua sự rụt rè để tự tin thể hiện bản thân.

Đối với học sinh vùng khó, những niềm vui ấy càng đáng quý. Bởi ngoài kiến thức, nhà trường còn đem đến cơ hội được giao tiếp, khám phá khả năng của chính mình và hình thành những ước mơ vượt ra ngoài không gian sống quen thuộc.

Thấu hiểu điều đó, chương trình năm nay mở rộng hoạt động tri ân bằng hành trình School Tour 2026 “Lớp học reo vui”, diễn ra từ cuối tháng 9 đến hết tháng 10 tại 12 trường học thuộc 12 tỉnh, thành phố, gồm Thái Nguyên, Cao Bằng, Lạng Sơn, Bắc Ninh, Quảng Ninh, Cần Thơ, An Giang, Đà Nẵng, Quảng Ngãi, Gia Lai, Đắk Lắk và Lâm Đồng.

Những chuyến đi đưa sự sẻ chia đến gần hơn với các thầy cô và học sinh thông qua hoạt động thăm hỏi, gặp gỡ, giao lưu và tri ân ngay tại trường học. Điều đáng quý là sự quan tâm được gửi tới những người đang trực tiếp đứng lớp, gắn bó mỗi ngày với học trò và những khó khăn rất thực của giáo dục địa phương.

Để một lớp học thực sự reo vui, sự cố gắng của người thầy luôn cần thêm sự đồng hành của gia đình, nhà trường và cộng đồng. Một môi trường học tập tốt hơn, sự quan tâm kịp thời hay một lời động viên chân thành đều có thể tiếp thêm động lực cho giáo viên, giúp học sinh thêm yêu trường, yêu lớp.

Dự kiến trong tháng 11/2026, nhân dịp Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, 34 giáo viên tiêu biểu sẽ được tuyên dương tại Hà Nội. Mỗi thầy cô được nhận Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bằng khen của Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam, biểu trưng chương trình, sổ tiết kiệm trị giá 10 triệu đồng cùng các phần quà của Ban tổ chức. Các giáo viên được tuyên dương tại địa phương cũng nhận bằng khen và quà tặng.

Những phần thưởng là sự ghi nhận xứng đáng đối với nỗ lực và cống hiến của đội ngũ nhà giáo. Nhưng vượt lên giá trị vật chất, điều đọng lại còn là cảm giác được sẻ chia, được xã hội thấu hiểu và trân trọng sau những năm tháng miệt mài với nghề.

Giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi vẫn cần thêm nguồn lực, những chính sách thiết thực và sự quan tâm lâu dài để thu hẹp khoảng cách về điều kiện học tập giữa các vùng miền. Trong quá trình ấy, đội ngũ giáo viên là nhân tố đặc biệt quan trọng, bởi dù cơ sở vật chất có được cải thiện đến đâu, chất lượng giáo dục vẫn phụ thuộc rất lớn vào năng lực và tâm huyết của người đứng lớp.

Bởi vậy, tôn vinh những nhà giáo tiêu biểu cũng là dịp nhìn sâu hơn vào những điều họ đang cần: điều kiện làm việc tốt hơn, cơ hội phát triển chuyên môn và sự hỗ trợ đủ bền vững để yên tâm cống hiến.

Rồi sau lễ tuyên dương, những thầy cô ấy sẽ trở lại với công việc quen thuộc, tiếp tục những tiết học, những trang giáo án và bao nỗi lo dành cho học trò. Sự trở về ấy có lẽ cũng là vẻ đẹp cảm động nhất của nghề giáo: được vinh danh giữa những tràng pháo tay, nhưng hạnh phúc vẫn gắn với lớp học, với sự tiến bộ của từng đứa trẻ.

Và giữa những miền đất còn nhiều gian khó, tiếng học trò đọc bài, tiếng cười trong giờ học, những ước mơ đang lớn lên từng ngày chính là lời tri ân đẹp đẽ dành cho những người bền bỉ gieo chữ.