Điểm chuẩn các ngành đào tạo giáo viên tiếp tục nằm trong nhóm cao nhất mùa tuyển sinh năm 2026. Tại nhiều trường đại học lớn, thí sinh phải đạt trung bình trên 9 điểm mỗi môn, thậm chí gần 10 điểm/môn mới có cơ hội trúng tuyển một số ngành sư phạm.

Tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, điểm chuẩn nhóm ngành đào tạo giáo viên năm nay dao động từ 20,6 đến 29 điểm theo phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT.

Dẫn đầu là Sư phạm Toán học dạy Toán bằng tiếng Anh với 29 điểm, tiếp đến Sư phạm Hóa học 28,99 điểm, Sư phạm Toán học 28,95 điểm, Sư phạm Vật lý 28,77 điểm; Giáo dục Tiểu học và Sư phạm Tiếng Anh cùng đạt 28,42 điểm.

Đây không phải hiện tượng mới. Ba năm gần đây, nhiều ngành của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội liên tục có điểm chuẩn vượt 28 điểm. Năm 2024, Sư phạm Địa lý đạt 29,05 điểm, thuộc nhóm ngành có điểm chuẩn cao nhất cả nước.

Đến năm 2025, vị trí dẫn đầu thuộc về Sư phạm Lịch sử với 29,06 điểm, theo sau là Sư phạm Địa lý, Sư phạm Lịch sử - Địa lý, Sư phạm Ngữ văn, Sư phạm Hóa học, Sư phạm Toán học dạy bằng tiếng Anh và Sư phạm Vật lý.

Mặt bằng điểm cao cũng xuất hiện tại nhiều cơ sở đào tạo giáo viên khác. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 có tất cả các ngành sư phạm lấy trên 24 điểm, trong đó Sư phạm Toán học đạt 27,51 điểm, Sư phạm Tiếng Anh 27,43 điểm, Sư phạm Ngữ văn 27,2 điểm và Sư phạm Lịch sử 27,15 điểm.

Tại Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, toàn bộ 10 ngành đào tạo giáo viên đều có điểm chuẩn trên 25. Sư phạm Toán học dẫn đầu với 27,55 điểm; Sư phạm Hóa học, Sư phạm Ngữ văn, Sư phạm Lịch sử và Giáo dục Tiểu học đều từ 27 điểm trở lên.

Trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên cũng ghi nhận mức điểm cao, với Sư phạm Toán học đạt 27,13 điểm ở tổ hợp A00, Sư phạm Lịch sử 26,79 điểm và nhiều ngành khác trên 24 điểm.

Ở phía Nam, cuộc cạnh tranh vào các ngành đào tạo giáo viên thậm chí còn quyết liệt hơn. Tại Trường Đại học Sư phạm TP.HCM, Sư phạm Hóa học có điểm chuẩn lên tới 29,83 điểm. Hàng loạt ngành như Sư phạm Vật lý, Sư phạm Toán học, Sư phạm Ngữ văn, Sư phạm Lịch sử cũng vượt 29 điểm, trong khi nhiều ngành khác lấy trên 28 điểm.

Trường Đại học Sài Gòn ghi nhận Sư phạm Toán học có điểm chuẩn cao nhất với 28,98 điểm, Sư phạm Ngữ văn 28,07 điểm, Sư phạm Vật lý 27,54 điểm, Sư phạm Tiếng Anh 27,5 điểm và Sư phạm Hóa học 27,43 điểm. Các ngành sư phạm còn lại cũng đều trên 24 điểm.

Tại Đồng bằng sông Cửu Long, Sư phạm Toán học của Đại học Cần Thơ đạt 28,12 điểm, cao nhất toàn trường. Sư phạm Ngữ văn, Sư phạm Lịch sử, Giáo dục Tiểu học và một số ngành đào tạo giáo viên khác cũng từ 27 điểm trở lên.

Những con số này cho thấy điểm chuẩn sư phạm cao không còn là diễn biến bất thường của một mùa tuyển sinh. Mặt bằng cao được duy trì liên tục trong nhiều năm phản ánh mức độ cạnh tranh ngày càng lớn để giành một suất vào những ngành đào tạo giáo viên được thí sinh quan tâm.

Theo các chuyên gia, sức nóng của khối ngành sư phạm được hình thành từ sự cộng hưởng của ít nhất bốn yếu tố, trong đó những thay đổi về chính sách đối với nhà giáo đang tạo ra tác động đáng kể.

Trước hết là những chuyển động về tiền lương, phụ cấp và vị thế nghề nghiệp. Luật Nhà giáo có hiệu lực từ ngày 1/1/2026 đã luật hóa nguyên tắc lương của nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp. Đây được xem là một định hướng quan trọng nhằm nâng cao vị thế và sức hấp dẫn của nghề giáo.

Cùng với đó, chính sách phụ cấp ưu đãi nghề tiếp tục được điều chỉnh. Nghị định 182/2026 của Chính phủ quy định mức phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với nhà giáo tại các cơ sở giáo dục công lập dao động từ 25% đến 80%. Trong đó, giáo viên mầm non, tiểu học được hưởng mức 45%; giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông hưởng 40%; một số nhóm nhà giáo công tác tại vùng và cơ sở giáo dục đặc thù được hưởng mức cao hơn.

Ngoài chính sách chung, một số địa phương cũng triển khai cơ chế riêng nhằm thu hút và giữ chân giáo viên. Những thay đổi liên tiếp về thu nhập, phụ cấp và chế độ đãi ngộ đang góp phần củng cố kỳ vọng về triển vọng nghề nghiệp, qua đó tác động đến lựa chọn ngành học của thí sinh.

Yếu tố thứ hai tạo sức hút đáng kể là chính sách hỗ trợ trực tiếp dành cho sinh viên sư phạm. Nghị định 116/2020 của Chính phủ quy định sinh viên các ngành đào tạo giáo viên thuộc diện chính sách được Nhà nước hỗ trợ học phí và chi phí sinh hoạt. Chính sách này tiếp tục được sửa đổi, bổ sung tại Nghị định 60/2025, có hiệu lực từ ngày 20/4/2025.

Theo quy định hiện hành, sinh viên được hỗ trợ tiền đóng học phí theo mức học phí của cơ sở đào tạo và 3,63 triệu đồng/tháng chi phí sinh hoạt, tối đa 10 tháng trong một năm học. Trong bối cảnh chi phí học đại học và sinh hoạt là vấn đề được nhiều gia đình cân nhắc, chính sách này tạo ra lợi thế đáng kể cho nhóm ngành đào tạo giáo viên.

Tuy nhiên, khoản hỗ trợ đi kèm trách nhiệm. Người hưởng chính sách phải thực hiện các quy định, cam kết liên quan đến công tác trong ngành giáo dục sau khi tốt nghiệp; trường hợp không thực hiện đúng quy định phải bồi hoàn kinh phí đã được hỗ trợ.

Yếu tố thứ ba nằm ở bài toán chỉ tiêu. Trong khi nhu cầu của thí sinh tăng, quy mô tuyển sinh các ngành đào tạo giáo viên lại được kiểm soát chặt chẽ dựa trên nhu cầu nhân lực và năng lực đào tạo.

Theo Thông tư 34/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, số lượng tuyển sinh đối với từng ngành đào tạo giáo viên trình độ đại học và ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định, thông báo trên cơ sở năng lực đào tạo, nhu cầu giáo viên của cả nước, định hướng phát triển mạng lưới, chất lượng tuyển sinh, yếu tố vùng miền cùng các căn cứ liên quan.

Cơ chế này khác với việc các cơ sở đào tạo tự xác định chỉ tiêu trong khuôn khổ chung ở nhiều lĩnh vực khác. Khi chỉ tiêu được phân bổ gắn với nhu cầu nhân lực và năng lực đào tạo, một số ngành chỉ tuyển vài chục sinh viên, thậm chí 20-30 người.

Nhu cầu lớn gặp nguồn cung chỗ học hạn chế tất yếu đẩy mức độ cạnh tranh lên cao. Với những ngành sư phạm vốn thu hút nhiều học sinh giỏi, chỉ một biến động nhỏ về số lượng nguyện vọng hoặc chỉ tiêu cũng có thể tác động đáng kể đến điểm chuẩn.

Yếu tố thứ tư là đầu vào sư phạm đã được đặt ở mức tương đối cao ngay từ đầu. Theo quy định, ngưỡng đầu vào đối với chương trình đào tạo giáo viên sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định hằng năm. Năm 2026, ngưỡng đối với các chương trình đào tạo giáo viên trình độ đại học là 20/30 điểm; riêng Giáo dục thể chất, Sư phạm Âm nhạc và Sư phạm Mỹ thuật là 19/30 điểm.

Như vậy, nguồn tuyển sư phạm đã trải qua một bước sàng lọc trước khi bước vào cuộc cạnh tranh giữa các thí sinh. Khi nhóm học sinh có kết quả học tập tốt cùng tập trung vào những ngành có chỉ tiêu hạn chế, việc điểm chuẩn tiến sát mức tuyệt đối là hệ quả dễ thấy.