Theo Quy chế thi tốt nghiệp THPT, thí sinh thuộc một trong hai nhóm đối tượng sẽ được miễn thi môn Ngoại ngữ khi xét công nhận tốt nghiệp.

Nhóm thứ nhất là các thí sinh thuộc đội tuyển quốc gia tham dự kỳ thi Olympic quốc tế môn Ngoại ngữ theo quyết định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đây là nhóm có năng lực ngoại ngữ xuất sắc, được đặc cách miễn thi nhằm ghi nhận thành tích và tạo điều kiện thuận lợi trong xét tốt nghiệp.

Nhóm thứ hai là những thí sinh sở hữu các chứng chỉ ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu theo quy định. Cụ thể, thí sinh phải có một trong các chứng chỉ được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận, hoặc chứng chỉ tương đương với Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, đạt từ bậc 3 trở lên và còn hiệu lực đến thời điểm làm thủ tục dự thi.

Điểm mới trong năm 2026 là việc bổ sung thêm một số chứng chỉ ngoại ngữ vào danh mục được chấp nhận như VEPT, J.TEST và TOPIK. Việc mở rộng này được đánh giá là phù hợp với thực tế học tập, tạo thêm cơ hội cho thí sinh chứng minh năng lực ngoại ngữ theo nhiều hướng khác nhau.

Dù đủ điều kiện được miễn thi, thí sinh vẫn có thể lựa chọn tham gia thi môn Ngoại ngữ. Trong trường hợp này, kết quả bài thi sẽ được sử dụng để tính điểm xét tốt nghiệp THPT.

Năm 2026, các ngoại ngữ được tổ chức thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT gồm: Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật và Tiếng Hàn.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 có 3 buổi thi gồm môn Ngữ văn, môn Toán và một bài thi tự chọn với 2 môn trong số các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ công nghiệp, Công nghệ nông nghiệp và Ngoại ngữ.

Kỳ thi được tổ chức trong các ngày 10, 11, 12/6; ngày 13/6 là ngày thi dự phòng. Việc mở rộng diện miễn thi Ngoại ngữ cho thấy xu hướng linh hoạt hơn trong đánh giá, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh có năng lực ngoại ngữ được công nhận mà không phụ thuộc hoàn toàn vào một bài thi.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức hằng năm trên phạm vi toàn quốc với quy mô lớn, khoảng 1 triệu thí sinh và hơn 200.000 cán bộ, giáo viên tham gia. Theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng, dù năm 2025 có nhiều khó khăn do thay đổi mô hình quản lý và chương trình giáo dục, nhưng kỳ thi vẫn được tổ chức thành công, được Chính phủ và xã hội đánh giá cao.

Từ thực tiễn đó, Thứ trưởng nhấn mạnh 5 bài học kinh nghiệm gồm: công tác lãnh đạo phải quyết liệt; chuẩn bị phải từ sớm; chuyên môn phải vững; phối hợp phải rõ ràng; truyền thông phải chủ động, minh bạch. Năm 2026 có nhiều thuận lợi hơn khi bộ máy đã ổn định và chỉ còn một chương trình giáo dục phổ thông, song yêu cầu đặt ra vẫn là không chủ quan, phải chuẩn bị kỹ lưỡng.

Chia sẻ về những điểm mới của kỳ thi năm 2026, ông Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, nhiều quy định đã được điều chỉnh nhằm phù hợp với mô hình quản lý mới, như thay đổi về thanh tra, kiểm tra; điều chỉnh hồ sơ đăng ký dự thi; rút ngắn thời gian phúc khảo; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin.

Đáng chú ý, việc tích hợp các loại giấy tờ như giấy báo dự thi, giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời và giấy chứng nhận kết quả thi giúp đơn giản hóa thủ tục. Hệ thống quản lý thi cũng được tối ưu để giảm bớt công việc thủ công, nâng cao hiệu quả vận hành.

Tuy nhiên, theo ông Huỳnh Văn Chương, kỳ thi năm 2026 cũng đối mặt với không ít thách thức, đặc biệt là quy mô tổ chức tại các địa phương tăng mạnh, nguy cơ gian lận công nghệ cao ngày càng tinh vi và điều kiện thời tiết có thể diễn biến phức tạp.

Trong thời gian tới, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tiếp tục hoàn thiện công tác tập huấn, rà soát điều kiện tổ chức thi, tăng cường phối hợp với các đơn vị liên quan và đẩy mạnh truyền thông để bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh.