Ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ triển khai ứng dụng bản đồ số GIS kết hợp trí tuệ nhân tạo trong phân tuyến tuyển sinh đầu cấp năm học 2026-2027, nhằm bảo đảm việc sắp xếp trường học gần nơi cư trú của học sinh, nâng cao tính minh bạch, khoa học và thuận lợi cho người dân.

Phương án tuyển sinh đầu cấp năm học 2026-2027 của TP. Hà Nội được xây dựng theo nguyên tắc “đưa trường học đến gần học sinh”, trong đó ứng dụng bản đồ số GIS và trí tuệ nhân tạo (AI) để phân tuyến tuyển sinh một cách khoa học, hợp lý.

Hiện Hà Nội là một trong những địa phương có quy mô giáo dục lớn nhất cả nước với 2.954 trường mầm non và phổ thông, hơn 2,3 triệu học sinh cùng trên 129.000 giáo viên. Bên cạnh đó, thành phố còn có 360 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, 29 trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên và Trường Bồi dưỡng cán bộ giáo dục Hà Nội.

Theo chủ trương của UBND TP. Hà Nội, công tác tuyển sinh đầu cấp tiếp tục được thực hiện theo hướng tạo điều kiện thuận lợi cho các cơ sở giáo dục tư thục tham gia tuyển sinh, đồng thời tăng cường tư vấn, định hướng nghề nghiệp cho học sinh nhằm nâng cao tỷ lệ tham gia học nghề và bảo đảm hiệu quả công tác phân luồng sau khi hoàn thành chương trình THCS.

Đối với tuyển sinh đầu cấp mầm non, lớp 1 và lớp 6, thành phố yêu cầu việc tổ chức tuyển sinh phải bảo đảm an toàn, khách quan, công bằng, nghiêm túc, đồng thời đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện trong giai đoạn giáo dục cơ bản và nhiệm vụ phổ cập giáo dục THCS.

Phương thức tuyển sinh tiếp tục được thực hiện chủ yếu theo hình thức xét tuyển dựa trên nơi cư trú của học sinh trên địa bàn xã, phường, nhằm tạo thuận lợi tối đa cho học sinh và gia đình.

Việc ứng dụng bản đồ số GIS và trí tuệ nhân tạo giúp xác định ranh giới tuyển sinh phù hợp với phân bố dân cư và điều kiện cơ sở vật chất của từng trường học. Cùng với đó, hệ thống dữ liệu dân cư quốc gia được kết nối và xác thực thông qua ứng dụng VNeID, góp phần nâng cao tính minh bạch, chính xác trong quá trình tuyển sinh.

Đối với các trường THCS chất lượng cao hoặc các cơ sở giáo dục tư thục có số lượng hồ sơ đăng ký vượt quá chỉ tiêu, việc tuyển sinh sẽ được thực hiện theo phương thức xét tuyển dựa trên kết quả học tập và rèn luyện ở cấp tiểu học, hoặc đánh giá năng lực học sinh thông qua các hình thức như hỏi - đáp, bài viết hoặc thuyết trình.

Căn cứ điều kiện thực tế, các trường THCS xây dựng kế hoạch tuyển sinh và báo cáo UBND cấp xã, phường phê duyệt. Chính quyền địa phương sẽ xem xét, quy định hình thức đánh giá năng lực học sinh (nếu có), bảo đảm quá trình tuyển sinh diễn ra công bằng, khách quan, minh bạch và phù hợp với điều kiện thực tiễn của từng địa bàn.